欢迎光临【[都市好料心水坛]-香港六合彩官方网站_六合彩的资料_六合彩平台_六合彩固定公式规律】!喜欢本站您可以点击分享:
当前位置: 主页 > 公司新闻 > 近几年学生近视率不断增高

近几年学生近视率不断增高

更新时间:2018-08-05 09:16 浏览次数: 来源:hg0088
详细介绍
     近日,内蒙古自治区体育局“深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想,牢固树立正确发展观政绩观,积极履行新时代体育工作者神圣使命”专题研讨班暨自治区体育局系统党务、人事工作骨干力量培训班在城川民族干部学院举办。
  在为期4天的培训中,全体学员通过激情教学、专题教学、破冰训练、现场讲解、体验教学、现场教学、专题教学、现场观摩、座谈交流等多种教学模式,集党性教育、国情教育和党员干部能力提升为一体,在红色革命教育的洗礼中留下了难忘的人生记忆,进一步坚定了理想信念,提高了思想认识,加强了相互间的沟通交流。特别是城川民族干部学院厚重的“1+6红色培训教育基地”使参训学员不仅接受了一次红色教育,而且近距离、全方位、身临其境地经历了一次精神的洗礼,成为一次感恩之旅、补钙之旅、党性锻造之旅。 根据国家体育总局的调查与检测结果显示,中小学学生喜欢体育课人数比例和学生的体质健康状况呈连续下降趋势,两者同时下滑有其内在的必然联系。本文从目前中小学学校体育课的教学内容、教学模式、课外体育活动等存在的问题入手,来探讨学生体质与健康状况下降的原因,并提出针对性的建议与对策,就是新的历史时期学校体育必须各具特色。
  近年来学生喜爱体育活动,而不爱上体育课的现象越来越普遍,多数老师感到体育课难上,体育课已沦为“鸡肋”课。根据《第二次国民体质监测报告》结果显示:学生体质与健康状况连续20年下降,学校体育教育无疑是最直接、最重要的因素。
  一、研究对象和方法
  1.研究对象
  西安市第一中学、咸阳实验中学、泾干中学、三原北城中学、乾县一中、泾干镇中学、逸夫小学、中山小学等十所学校的学生和老师为对象进行研究。
  2.研究方法
  主要采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法、实地考察学习法。2015~2018年连续三年发放问卷4500份,收回4200份,回收率93%,有效问卷4113份,有效率91%。并对十所学校进行了实地考察学习调研。
  二、结果与分析
  1.学生体质与健康状况
  近几年学生近视率不断增高,驼背、小胖墩等问题学生多了,一些病呈低龄化。根据《第二次国民体质监测报告》结果显示:在学生的身高、体重和胸围的生长水平继续呈增长趋势,营养状况继续改善的同时,耐力、速度、爆发力、力量素质呈下降趋势。
  2.体质健康状况下降的原因分析
  学生的体质与健康状况受遗传、环境、营养、医疗卫生等诸多因素影响,但应试教育、学校体育教育的问题,无疑是最重要、最直接的因素。
  3.应试教育使学生学业负担越来越重
  在调查中问到每天不能保证1小时锻炼的原因,93%的学生选择的是由于学业压力大。
  4.学校体育教育存在的问题
  体育课堂教学内容陈旧单一、项目趋向于竞技体育和技能的学习;学生喜欢的项目开展较少;终结性评价,忽视和淡化了过程性评价体系。结果是教师教得辛苦,学生学得痛苦。
  5.学校体育设施不足
  根据调查100%的学校运动场地和器材都相应的缺乏,特别在农村中小学。
  三、结论与建议
  尽快转变思想观念,大胆改革教学内容、教法、教学模式以及管理和评价体系,使学校体育教育形成自己的特色。
  1.教学内容要有特色——让运动项目说话
  学生不喜欢体育课因为教学内容单一,大多是跑、跳、投,而深受青少年喜爱的足球、篮球、形体课、现代舞、跆拳道、攀岩、轮滑、羽毛球、舞龙舞狮、拓展游戏等项目,开展有一定难度。
  2.教学模式创新
  一种新的教学模式在学校教学中获得学生好评,根据学生不同的发育特点,设计了两种模式,第一种供小学初中使用,第二种供高中使用。
  第一种模式如下
  ①基本素质(速度、耐力、灵活性、协调性)
  ②基本项目(篮球、排球、足球、田径)
  ③选项俱乐部(舞蹈、跆拳道、轮滑)
  ①②为必修,③为兴趣俱乐部
  第二种模式如下
  ①—②—③—④—⑤
  ①基本素质②基本项目③④⑤俱乐部项目
  3.课外体育活动
  必须通过学校组织的各类活动、组建俱乐部形式,如“旅友俱乐部”“羽毛球俱乐部”。
  4.体育设施——自我创造
  体育设施不足在中小学普遍存在,特别在农村中小学,体育工作应从实际出发,合理设计,充分利用有限空间,让学生积极主动地参与到体育活动中来。
  总之,新的历史时期,学校体育必须突出特色,让孩子们爱锻炼、爱体育,健康成长。少年兴则国兴,少年强则国强,只有从实现中华民族伟大复兴的高度,才能真正做好学生体育工作,才能真正达到增强青少年体质的目的。“完全人格,首在体育”,加强大学体育不仅能增强大学生体质,培养学生终身体育的技能和意识,同时体育本身也蕴含着丰富的德育素材和方法,对于完善人格具有重要意义。
  近日,一个有关大学体育的榜单——“2017中国高校体育竞赛榜”正式发布,该榜单由人民体育与人民网舆情监测室联合发布、中国大学生体育协会提供数据支持。榜单统计2017年在各项大学生赛事中取得成绩的高校,延续了2016年的榜单评估标准,从贡献力、组织力、影响力、传播力四个方面,对高校的体育发展情况进行评比,共有631所高校入围。
  最终,北京体育大学,北京大学,上海体育学院夺得前三甲。四至十名分别为:清华大学、哈尔滨体育学院、西南大学、浙江大学、中南大学、武汉体育学院、上海大学。
  评选标准
  参与本榜单评比的高校为2017年在国内外的大学生体育赛事比赛中获得名次的学校,榜单由人民体育和人民网舆情数据中心共同推出、中国大学生体育协会提供数据支持。
  最终榜单从贡献力,组织力,传播力和影响力四个方面综合评出。具体为贡献力占比55%,组织力占比10%,影响力占比30%,传播力占比5%,具体细则如下。
相关推荐